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RODRIGO ESPARZA MANTILLA EL CIENTÍFICO DE PESQUEDA

•Joven investigador trujillano, nacido en el Pesqueda traslada sus experiencias científicas hacia países como Alemania y Brasil. Durante las últimas semanas impartió sus conocimientos a estudiantes sanjuanistas, como una muestra de gratitud a la institución educativa que lo forjó.

El investigador trujillano y docente universitario especializado en biotecnología, Mario Rodrigo Esparza Mantilla, vivió los primeros años de su vida en polvorientas calles al pie del Cerro Pesqueda, sanjuanista de corazón como lo afirma, hoy ha logrado destacar gracias a su esfuerzo, dedicación y amor por la ciencia convirtiéndose en un excelente ejemplo para los estudiantes de nuestra región y el país, más aún luego de ganar importantes premios a nivel internacional, haber destacado en conferencias de su especialidad y ser una voz autorizada para el uso de Biotecnología Aplicadas a la Industria Minera y de Medio Ambiente en el mundo, lo que le ha valido ser objeto de extensos reportajes en el Perú y el extranjero.

Radicado a sus 32 años en el país vecino de Chile goza de éxito en países como Alemania, Colombia, Ecuador, Brasil y desde luego en el Perú donde ha realizado estudios importantes relacionados a la Industria Minera en Biolixiviación, Biorremediación, Biocorrosión.

Durante las últimas semanas, Rodrigo, tuvo la genial iniciativa de realizar una nutritiva charla dirigida a los alumnos de su emblemático colegio San Juan en las instalaciones la Universidad Nacional de Trujillo, alma máter de este correcto profesional, exactamente en el moderno laboratorio de Biotecnología e Ingeniería Genética.

La reunión tuvo como finalidad aprovechar la tecnología de dicho laboratorio para aportar cultura científica a los colegiales, así también, poner en ellos la semilla de la pasión por la ciencia y la aplicación de ésta para el desarrollo de una sociedad, saber cuánto beneficia a nuestra sociedad y por qué practicarla.

En la actualidad las instituciones educativas locales juegan un papel imprescindible para acercar a la ciencia a las jóvenes  generaciones, por lo que es su buena propuesta estar constantemente actualizados en la información y siempre tener un propósito pedagógico en lo que se estudia, “la clave para lograr el éxito en este propósito es la preparación pedagógica del profesorado, el compromiso y la utilización de recursos alternativos como las aulas taller, la visita a centros de trabajo, museos, etcétera, no podemos ni debemos conformarnos con que sólo unos pocos alumnos se sientan atraídos por las clases de ciencias mientras que la mayoría se aburren, les resulta difícil y pierden el entusiasmo”, explica Esparza Mantilla.

Los alumnos del 3°, 4° y 5° de secundaria, asistentes a esta experiencia se mantuvieron entretenidos y curiosos en cada explicación e información proporcionada por el ex sanjuanista, pero han sido las autoridades del plantel quienes motivaron esta importante iniciativa, Rodrigo además demostró una forma muy peculiar de enseñar a los estudiantes mostrando los beneficios de la ciencia de manera atractiva, despertando el interés de los estudiantes por ella, una propuesta que se repetirá en otros centros educativos.




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