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EVALUACIÓN DOCENTE EN MARCHA EN LA LIBERTAD

•Directora nacional del programa precisó que se priorizará el desempeño del maestro en aula para su calificación.

El desempeño del docente en el aula es fundamental para la formación académica de sus estudiantes, es por ello que el Ministerio de Educación en coordinación con cada una de la Gerencias y Direcciones Regionales del sector aplicará un proceso evaluativo para medir precisamente esas habilidades en pro de mejorar su rendimiento.

En el 2017 se tiene por objetivo evaluar al docente del nivel inicial, sucesivamente se realizará con los de primaria y secundaria, para la evaluación docente MINEDU ha establecido instrumentos de valoración como la observación para lo cual a su vez se han establecido rúbricas que se traducen en acciones como: Involucramiento del estudiante en clase, gestión eficiente del tiempo, promoción de la creatividad, razonamiento o pensamiento crítico, retroalimentación, promoción del respeto y valores y regulación del comportamiento.

También existen instrumentos como la lista de chequeos que involucra la gestión del espacio y de los materiales, otro es la encuesta a padres de familia, que se mide según la satisfacción de las familias mediante la comunicación y con el trato recibido por el menor, así también el instrumento denominado valoración basada en evidencia, donde se evalúan las muestras de responsabilidad, la participación y las muestras de compromiso del docente. Todo ello tendrá un puntaje para el pedagogo que incidirá en su calificación final. Precisamente estas rúbricas serán publicadas en la página web del MINEDU a fines del mes de febrero para conocimiento de todos los maestros participantes de la evaluación.

“El maestro debe ser una persona que genere empatía con sus estudiantes que asuma muchas veces el lugar de sus alumnos, que contribuya con su aprendizaje, les genere interés en los temas que trata en clase, les motive, evidentemente debe contar con un nivel académico lo más alto posible, es decir sea íntegro en sus acciones así como también en sus antecedentes y fundamentalmente participativos”, precisó el Gerente Regional de Educación, Rafael Moya Rondo.

Para tratar precisamente este importante tema importante contar con la participación de Giuliana Espinoza Piezzo, Directora Nacional de Evaluación docente quien aseguró que el proceso no busca sorprender, amenazar ni obstaculizar la labor del pedagogo todo lo contrario pues apunta a cristalizar sus potencialidades y entregar lo mejor de sí en pro de sus estudiantes.

MINEDU a nivel nacional evaluará en el nivel inicial a un total de 23 mil docentes distribuidos en 10 mil instituciones educativas del país, en el nivel primaria a 115 mil docentes distribuidos en 25400 planteles y en el nivel secundaria a 85 mil docentes distribuidos en 7800 instituciones educativas, por lo que se vislumbra una ardua labor, dedicada pero con mucha trascendencia en el proceso de aprendizaje de nuestros estudiantes.









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